领先:如何成为双语现在可以让你的孩子超越他们的同龄人
双语学生能在课堂上脱颖而出吗?世界各地进行的大量研究已经证实,是的,与只会一种语言的同龄人相比,会两种语言的学生拥有更高的精神耐力。
以下是关于双语学生和他们成功的关键的一些发现。
它们能驾驭噪音
双语大脑有从一组单词转换到另一组单词的练习。这种心理上的回避有助于学生超越西班牙语课,它提高了他们在大而嘈杂的教室里的注意力。他们的大脑知道过滤掉背景声音或窗外的交通声音,所以他们的注意力也不会紧张。
这种能力可以扩展到理解一门全新的语言。BBC.com在一项针对八岁学生的希腊语言测试中,报告称,会说第二语言(不是希腊语)的学生能够将他们额外的语言知识应用到测试中,并且比同龄人猜对的次数更多。
他们留在学校
有几项研究考察了双语学生在整个学术生涯中的表现。他们的目的是看看学生们是否会留在学校,以及为什么他们可能会选择继续学习,尽管有一些困难。
他们发现,对很多研究对象来说,掌握第二语言能极大地提升他们的自尊心。这也有助于他们培养凝聚力;这些学生感觉与说西班牙语的亲戚或一群在操场上和他们说西班牙语的朋友更亲近了。他们梦想更多,因为他们觉得崇高的目标实际上是可以实现的。
这是一个重大发现,因为高中辍学者在离开学业后更有可能在工作和赚钱方面遇到困难。第二语言可以帮助学生看到终点线,并感到值得跨越。
他们挣得更多
再怎么强调就业市场对双语工作者的需求也不为过。许多公司都希望员工既懂英语又懂西班牙语,并且会给双语员工更高的工资。
加州大学的rub
他们有更好的空间推理能力
说一种以上的语言就是要求一个人的大脑不断地进行锻炼。即使说双语的人不使用第二语言,他们也比只说一种语言的人有更多的精神刺激。就像健美运动员每天花几个小时在健身房一样,双语者的大脑也会因为这种持续的脑力锻炼而变得更加敏捷。
很多学生在做几何、画画或管理空间的时候都要做繁重的工作。然而,双语者有更快、更强的脑力,帮助他们驾驭西班牙语以外的科目。
这项研究,(预览在这里),研究了双语者在脑海中描绘问题并解决问题的能力。不出所料,进行所有脑力锻炼的学生比只专注于一种语言的学生表现得更好。
心智能力的提高也涉及到科学、创造性思维和算术方面的帮助。
整体的情报
科学家们做这些研究是为了证明一个主要观点——工作更努力的大脑更强大,对任何挑战都准备得更充分。强迫自己学习西班牙语的学生拥有精神肌肉,使他们对自己的能力感到有能力、强壮和安全。
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